Naptár

2023. április 27–29.

AHEA – American Hungarian Educators Association

 

Tovább...

 

Nemzeti Kulturális Alap


Magyar Nyelvtudományi Társaság


Magyar Nyelvtudományi Társaság Magyartanári Tagozat


Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Szakmódszertani Központ


Magyar Tudományos Akadémia Könyvtár és Információs Központ

Kedves Olvasóink!

 

Az Anyanyelv-pedagógia folyóirat XV. évfolyamának a 3. számából ajánlunk figyelmükbe néhány írást.


 

Tovább...

XV. évfolyam

2022. 2. szám

Tartalom

Tanulmányok

Fejes József Balázs – Hódi Ágnes – Szenczi-Velkey Beáta – Tary Blanka – Vígh Tibor: Nem érti, amit olvas! Kinek a feladata az olvasás tanítása?

Dobos Dóra – Vígh-Szabó Melinda: A digitális oktatás face-to-face szóbeli kommunikációjának jellemzői és illemtana

Műhely

Bartha Blanka: Grammatikatanítás a magyar szakos tanárjelöltek szemszögéből

Sarnyai Vivien: Élményalapú nyelvtörténet

Pomázi Bence: A diskurzusjelölők tanítása egy középiskolai magyar nyelvi órán

Szemle

Adamikné Jászó Anna: Humor és retorika az irodalomtanításban. Az érvelés humora Arany, Jókai, Gárdonyi és Móra műveiben (Lőrincz Julianna)

Kontra Miklós – Borbély Anna (szerk.): Tanulmányok a budapesti beszédről a Budapesti Szociolingvisztikai Interjú alapján (Jenei Kamilla)

Kitekintő

Magyari Sára – Bartha Krisztina (szerk.): Nyelvi közösségek – közösségi perspektívák (Crişan Greta)

Máté Réka: Nemzetközi konferencia a többközpontú nyelvek jegyében

Mozaik

Gonda Zsuzsa: 20 éves a Szemere Gyula anyanyelv-pedagógiai kutatócsoport. Beszámoló a jubileumi rendezvénysorozatról

Cserey Miklós: A Szülőnek lenni program a gyerekekért

Postaláda

Murányi Sarolta: Újra fiatal szónokokkal telt meg az ELTE BTK kari tanácsterme

Tomori Tímea: Beszámoló a 20 aktuális téma az anyanyelv-pedagógiában című workshop beszédfejlesztés-műhelyéről

Oldaltérkép                     Szerzőink figyelmébe                     © Magyar Nyelvtudományi Társaság, 2008–