Kedves Olvasóink!
Az Anyanyelv-pedagógia folyóirat XIV. évfolyamának a 4. számából ajánlunk figyelmükbe néhány írást.
Tovább...
XIV. évfolyam
2021. 3. szám
Tartalom
Tanulmányok
Svindt Veronika: A kommunkáció rejtett zavara: a pragmatikai kommunikációs zavar
Imrényi András: Topik? Fókusz? Javaslatok a szórend tanításának megújításához
Mendrey Zsófia: Digitális és nyomtatott szövegek olvasásértésének mérése középiskolai diákok körében
Műhely
Urbán Péter: A memoritertanulás és a digitális oktatás az anyanyelvi nevelésben
Szemle
Sólyom Réka: Kommunikációs gyakorlatok (H. Tomesz Tímea)
Kitekintő
Parapatics Andrea: Az anyanyelvi nevelés kérdéseinek vizsgálata határok és korlátok nélkül
Daróczy Anna: Az Informationen zur Deutschdidaktik folyóirat
Mozaik
Kathi Veronika: A digitális kultúra fenntarthatóságáról – műhelykonferencia a Pannon Egyetemen
Antalné Szabó Ágnes: Lehetőségek egy kortárs mentorprogramban
Postaláda
Jakab Katalin Edit: A tanárjelöltek hosszú gyakorlata mentorszemmel